Социальный
проект "Семейная театрально-музыкальная гостиная "ТиМ" (Театр и
Музыка), при поддержке гранта Президента Российской Федерации.
Октябрь открыл двери новым участникам социального проекта "Семейная театрально-музыкальная гостиная "ТиМ" (Театр и Музыка), при поддержке гранта Президента Российской Федерации. Проект реализует КОМИ РЕСПУБЛИКАНСКИЙ БЛАГОТВОРИТЕЛЬНЫЙ ФОНД ПОДДЕРЖКИ
ТАЛАНТЛИВЫХ ДЕТЕЙ "СОЮЗ НЕРАВНОДУШНЫХ СЕРДЕЦ" (АНДРЕЯ И ОЛЬГИ ПЯТКОВЫХ) https://vk.com/club146452902/
Для 25 семей г. Сыктывкара, имеющих детей с ОВЗ, начались занятия в театральной и музыкальной студиях. Уже проведена диагностика нашими специалистами: педагогом-дефектологом Горюновой Натальей Юрьевной - https://vk.com/id118245194 и психологом Кирьяновой Любовь Валерьевной - https://vk.com/id142839036
Сформированы и укомплектованы группы. Уже ведется активная работа по
адаптации детей к новым условиям, помещению, правилам и новому
коллективу, ведь занятия в семейной гостиной предполагают коллективные
занятия, где уже начали работу наши творческие педагоги по музыке и
театральной деятельности: Опацкая Елена Ярославовна - https://vk.com/id38603605/ и Янкова Ксения Дмитриевна - https://vk.com/ksushayankova/.
Первые занятия для новых участников проекта стали настоящими уроками
общения, где педагоги с первого занятия учат каждого прислушиваться друг к другу, взаимодействовать друг с другом. Главными помощниками на
занятиях стали родители, которые в совместном творчестве музицируют,
импровизируют вместе с ребенком. Диалог родителя и его ребенка очень
важен. Педагоги строят работу, так чтобы общение между ними было, как на
равных, ведя разговор музыкой, игрой перевоплощений, тем самым помогая понимать друг друга с полуслова, с «одного звука». Также присутствие взрослого для ребенка помогает создать спокойную, добрую, домашнюю обстановку на занятиях, помогая быстрее малышу открываться для окружающих и с интересом погружаться в этот удивительный музыкальный и театральный мир.
Родитель видит, как его ребенок учится извлекать звуки на разных инструментах, выстраивая их в определенную последовательность, выстраивая свой ритмический рисунок, играя и импровизируя свою мелодию, которая превращается в удивительное совместное творческое действие. Родитель видит в своем ребенке задатки актера, который в специально созданных условиях раскрывается, как цветок на солнце.
Именно эти чудеса творческого воплощения малыша притягивают наших участников, чему мы безумно рады. Ведь это есть основанная цель нашего проекта, это есть смысл нашей работы – вдохновить, научить слышать звуки во всем, что окружает, импровизировать, снять все оковы сомнений и выпустить свое творческое начало и показать его всем. А также помочь через попевки, песенки, прибаутки, речевки, сказки - разговорить ребенка и активизировать его речь.Спасибо, родителям, которые доверяют нам, которые готовы вместе с нами погрузиться в этот творческий мир.
ТАЛАНТЛИВЫХ ДЕТЕЙ "СОЮЗ НЕРАВНОДУШНЫХ СЕРДЕЦ" (АНДРЕЯ И ОЛЬГИ ПЯТКОВЫХ) https://vk.com/club146452902/
Для 25 семей г. Сыктывкара, имеющих детей с ОВЗ, начались занятия в театральной и музыкальной студиях. Уже проведена диагностика нашими специалистами: педагогом-дефектологом Горюновой Натальей Юрьевной - https://vk.com/id118245194 и психологом Кирьяновой Любовь Валерьевной - https://vk.com/id142839036
Сформированы и укомплектованы группы. Уже ведется активная работа по
адаптации детей к новым условиям, помещению, правилам и новому
коллективу, ведь занятия в семейной гостиной предполагают коллективные
занятия, где уже начали работу наши творческие педагоги по музыке и
театральной деятельности: Опацкая Елена Ярославовна - https://vk.com/id38603605/ и Янкова Ксения Дмитриевна - https://vk.com/ksushayankova/.
Первые занятия для новых участников проекта стали настоящими уроками
общения, где педагоги с первого занятия учат каждого прислушиваться друг к другу, взаимодействовать друг с другом. Главными помощниками на
занятиях стали родители, которые в совместном творчестве музицируют,
импровизируют вместе с ребенком. Диалог родителя и его ребенка очень
важен. Педагоги строят работу, так чтобы общение между ними было, как на
равных, ведя разговор музыкой, игрой перевоплощений, тем самым помогая понимать друг друга с полуслова, с «одного звука». Также присутствие взрослого для ребенка помогает создать спокойную, добрую, домашнюю обстановку на занятиях, помогая быстрее малышу открываться для окружающих и с интересом погружаться в этот удивительный музыкальный и театральный мир.
Родитель видит, как его ребенок учится извлекать звуки на разных инструментах, выстраивая их в определенную последовательность, выстраивая свой ритмический рисунок, играя и импровизируя свою мелодию, которая превращается в удивительное совместное творческое действие. Родитель видит в своем ребенке задатки актера, который в специально созданных условиях раскрывается, как цветок на солнце.
Именно эти чудеса творческого воплощения малыша притягивают наших участников, чему мы безумно рады. Ведь это есть основанная цель нашего проекта, это есть смысл нашей работы – вдохновить, научить слышать звуки во всем, что окружает, импровизировать, снять все оковы сомнений и выпустить свое творческое начало и показать его всем. А также помочь через попевки, песенки, прибаутки, речевки, сказки - разговорить ребенка и активизировать его речь.Спасибо, родителям, которые доверяют нам, которые готовы вместе с нами погрузиться в этот творческий мир.
